План работы педагога — психолога на 2023–2024 учебный год
План работы по профилактике деструктивного поведения обучающихся на 2023-2024 учебный год
Деструктивное поведение — это внутреннее состояние человека, которое формируется в тот период, когда рушатся внутренние ценности человека. Появляется грубость по отношению к близким, портится имущество, личные вещи и даже совершается насилие. Такое поведение считается отклонением от принятых социальных норм и приводит к полной изоляции.
Если вы увидели, что ребенок находится в ситуации представляющей непосредственную угрозу для его жизни и здоровья незамедлительно обратитесь за помощью в службу 112
Любой ребенок, находящийся в сложной жизненной ситуации, нуждается в поддержке и внимании взрослых! Напоминаем, что дети и подростки, в отличии от взрослых, порой не имеют ресурсов на принятие правильного решения. В сложных ситуациях им нужна наша с вами помощь!
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122.
Дополнительную помощь и информацию, Вы можете получить в следующих организациях и подразделениях Хабаровского края:…
Рекомендации родителям по профилактике деструктивного поведения
Причины возникновения деструктивного поведения:
- ребенок нуждается в любви и помощи;
- чувствует себя никому не нужным;
- не может сам разрешить сложную ситуацию;
- накопилось множество нерешенных проблем;
- боится наказания;
- хочет отомстить обидчикам;
- хочет получить кого-то или что-то;
- сложная семейная ситуация;
- проблемы в учебе;
- мало друзей;
- нет устойчивых интересов, хобби;
- перенесли тяжелую утрату;
- склонность к депрессиям;
- употребляющие алкоголь, наркотики;
- ссора с любимой девушкой или парнем;
- ребенок стал жертвой насилия;
- дети, попавшие под влияние деструктивных религиозных сект или молодежных течений.
Что Вы можете сделать:
- будьте внимательны к своему ребенку;
- умейте показывать свою любовь к нему;
- откровенно разговаривайте с ним
- умейте слушать ребенка;
- не бойтесь прямо спросить о самоубийстве;
- не оставляйте ребенка один на один с проблемой;
- предлагайте конструктивные подходы к решению проблемы;
- вселяйте надежду, что любая ситуация может разрешиться конструктивно;
- привлеките к оказанию поддержки значимых для ребенка лиц;
- обратитесь за помощью к специалистам.
Чего нельзя делать:
- нельзя читать нотации;
- не игнорируйте ребенка, его желание получить внимание;
- не говорите: «Разве это проблема?», «Ты живешь лучше других» и т.д.;
- не спорьте;
- не предлагайте неоправданных утешений;
- не смейтесь над подростком.
Советы внимательным и любящим родителям:
- показывайте ребенку, что вы его любите;
- чаще обнимайте и целуйте;
- поддерживайте в сложных ситуациях;
- учите его способам разрешения жизненных ситуаций;
- вселяйте в него уверенность в себе;
- помогите ребенку проявить свои переживания через игры, рисунки, лепку, увлечения.
Если вы заметили изменения характера и поведения своего ребенка:
- не стоит замалчивать проблему и самостоятельно пытаться ее решить;
- вы всегда имеете возможность проконсультироваться со специалистом;
- в Вашей школе работает педагог-психолог и социальный педагог готовый Вам помочь (информация о режиме работы педагога-психолога и социального педагога размещена при входе, на информационном стенде вашей образовательной организации);
- случае, если вы не обнаружили информацию о графике работы специалистов, обращайтесь к классному руководителю или руководителю школы, они обязательно Вам помогут!
